112學年上學期 翰林雲端學院 國中三年級 社會 康軒版(108課綱) 授課老師：李天豪 影音教學版(2DVD)
內容說明:
課程 2023年10月 購買、製作、教學影片是數位白板課程，無電子書
課程內容:
01_公民：第1課 生活中處處要做選擇
001_1-1_為何生活中處處須做選擇？-什麼是資源？.mp4
002_1-1_為何生活中處處須做選擇？-為什麼要選擇？.mp4
003_1-1_為何生活中處處須做選擇？-閱讀與思考.mp4
004_1-1_為何生活中處處須做選擇？-試題演練.mp4
005_1-2_如何應用機會成本來做選擇？-什麼是「機會成本」？.mp4
006_1-2_如何應用機會成本來做選擇？-機會成本的計算.mp4
007_1-2_如何應用機會成本來做選擇？-閱讀與思考.mp4
008_1-2_如何應用機會成本來做選擇？-試題演練.mp4
009_1-3_誘因如何影響我們的選擇？-什麼是誘因？.mp4
010_1-3_誘因如何影響我們的選擇？-誘因有什麼用？.mp4
011_1-3_誘因如何影響我們的選擇？-閱讀與思考.mp4
012_1-3_誘因如何影響我們的選擇？-試題演練.mp4
02_公民：第2課 如何分配有限的資源
013_2-1_不同的資源分配方法有何優缺點？-什麼是「資源分配」？.mp4
014_2-1_不同的資源分配方法有何優缺點？-社會資源的分配.mp4
015_2-1_不同的資源分配方法有何優缺點？-使用者付費.mp4
016_2-1_不同的資源分配方法有何優缺點？-閱讀與思考.mp4
017_2-1_不同的資源分配方法有何優缺點？-試題演練.mp4
018_2-2_價格如何影響消費者的資源分配？-影響消費者的因素.mp4
019_2-2_價格如何影響消費者的資源分配？-試題演練.mp4
020_2-3_價格如何影響生產者的資源分配？-什麼是「生產行為」？.mp4
021_2-3_價格如何影響生產者的資源分配？-利潤該如何計算？.mp4
022_2-3_價格如何影響生產者的資源分配？-試題演練.mp4
023_2-3_價格如何影響生產者的資源分配？-資源有限.mp4
024_2-3_價格如何影響生產者的資源分配？-價格變化的模式.mp4
025_2-3_價格如何影響生產者的資源分配？-試題演練.mp4
03_公民：第3課 廠商競爭對市場的影響
026_暖身操-暖身操.mp4
027_3-1_廠商的競爭方式有哪些？-市場經濟模式.mp4
028_3-2_廠商間的競爭對消費者有何影響？-市場競爭的程度.mp4
029_3-2_廠商間的競爭對消費者有何影響？-閱讀與思考.mp4
030_3-2_廠商間的競爭對消費者有何影響？-閱讀與思考.mp4
031_3-2_廠商間的競爭對消費者有何影響？-試題演練.mp4
032_3-3_如何保障消費者的權益？-競爭的類型.mp4
033_3-3_如何保障消費者的權益？-《消費者保護法》.mp4
034_3-3_如何保障消費者的權益？-《食品安全衛生管理法》.mp4
035_3-3_如何保障消費者的權益？-《公平交易法》與《消費者保護法》的對比.mp4
036_3-3_如何保障消費者的權益？-試題演練.mp4
04_公民：第4課 日常生活中的分工與交易
037_暖身操-暖身操.mp4
038_4-1_人們如何解決日常生活的需求？-需求物品的類型.mp4
039_4-1_人們如何解決日常生活的需求？-取得物品的來源.mp4
040_4-1_人們如何解決日常生活的需求？-市場的意義.mp4
041_4-1_人們如何解決日常生活的需求？-交易的方式.mp4
042_4-1_人們如何解決日常生活的需求？-出現交易的原因.mp4
043_4-1_人們如何解決日常生活的需求？-交易可以降低成本.mp4
044_4-1_人們如何解決日常生活的需求？-交易可以提升品質.mp4
045_4-1_人們如何解決日常生活的需求？-試題演練.mp4
046_4-2_為何透過分工與交易對雙方都有利？-分工帶來的利益.mp4
047_4-2_為何透過分工與交易對雙方都有利？-分工產生利益的原理.mp4
048_4-2_為何透過分工與交易對雙方都有利？-閱讀與思考.mp4
049_4-2_為何透過分工與交易對雙方都有利？-試題演練.mp4
050_4-3_我國開放外國產品進口有何利弊？-國際貿易的原理.mp4
051_4-3_我國開放外國產品進口有何利弊？-閱讀與思考.mp4
052_4-3_我國開放外國產品進口有何利弊？-試題演練.mp4
05_公民：第5課 貨幣與支付方式的演進
053_暖身操-暖身操.mp4
054_5-1_貨幣為什麼會出現？-交易需求.mp4
055_5-1_貨幣為什麼會出現？-商品貨幣.mp4
056_5-1_貨幣為什麼會出現？-紙幣.mp4
057_5-1_貨幣為什麼會出現？-中央銀行.mp4
058_5-1_貨幣為什麼會出現？-「交易媒介」的特性.mp4
059_5-1_貨幣為什麼會出現？-「價值衡量」的特性.mp4
060_5-1_貨幣為什麼會出現？-「價值儲存」的特性.mp4
061_5-1_貨幣為什麼會出現？-「債務清償」的特性.mp4
062_5-1_貨幣為什麼會出現？-貨幣的價值.mp4
063_5-1_貨幣為什麼會出現？-試題演練.mp4
064_5-2_市場上還有那些常見的支付方式？-塑膠貨幣.mp4
065_5-2_市場上還有那些常見的支付方式？-儲值卡.mp4
066_5-2_市場上還有那些常見的支付方式？-信用卡.mp4
067_5-2_市場上還有那些常見的支付方式？-電子支付.mp4
068_5-2_市場上還有那些常見的支付方式？-試題演練.mp4
069_5-3_國際貿易最常見的支付工具是什麼？-外匯的意義.mp4
070_5-3_國際貿易最常見的支付工具是什麼？-匯率的變動.mp4
071_5-3_國際貿易最常見的支付工具是什麼？-匯率與國際貿易.mp4
072_5-3_國際貿易最常見的支付工具是什麼？-閱讀與思考.mp4
073_5-3_國際貿易最常見的支付工具是什麼？-試題演練.mp4
06_公民：第6課 生活中的勞動參與
074_暖身操-暖身操.mp4
075_6-1_勞動參與的重要性為何？-勞動的種類.mp4
076_6-1_勞動參與的重要性為何？-勞動力的種類.mp4
077_6-1_勞動參與的重要性為何？-閱讀與思考.mp4
078_6-1_勞動參與的重要性為何？-試題演練.mp4
079_6-2_為何需立法保障公平的市場勞動參與？-勞動市場.mp4
080_6-2_為何需立法保障公平的市場勞動參與？-企業回饋社會.mp4
081_6-2_為何需立法保障公平的市場勞動參與？-政府的責任.mp4
082_6-2_為何需立法保障公平的市場勞動參與？-閱讀與思考.mp4
083_6-2_為何需立法保障公平的市場勞動參與？-閱讀與思考.mp4
084_6-2_為何需立法保障公平的市場勞動參與？-試題演練.mp4
07_地理：第1課 歐洲(一)
001_暖身操-歐洲各區域的國家.mp4
002_1-1_歐洲的自然環境有何特色？-歐洲的位置與範圍.mp4
003_1-1_歐洲的自然環境有何特色？-歐洲主要地形區.mp4
004_1-1_歐洲的自然環境有何特色？-特殊海岸地形.mp4
005_1-1_歐洲的自然環境有何特色？-閱讀與思考.mp4
006_1-1_歐洲的自然環境有何特色？-歐洲的氣候.mp4
007_1-1_歐洲的自然環境有何特色？-歐洲氣候呈現多樣化的氣候類型.mp4
008_1-1_歐洲的自然環境有何特色？-試題演練.mp4
009_1-2_歐洲的人口與產業有何特徵？-歐洲的人口概況.mp4
010_1-2_歐洲的人口與產業有何特徵？-歐洲的經濟概況.mp4
011_1-3_歐洲各區有何區域特色？-【延伸學習】鄰近地中海的南歐.mp4
012_1-3_歐洲各區有何區域特色？-【延伸學習】工業發達的西歐.mp4
013_1-3_歐洲各區有何區域特色？-【延伸學習】高社會福利的北歐.mp4
014_1-3_歐洲各區有何區域特色？-【延伸學習】經濟快速成長的東歐.mp4
015_1-3_歐洲各區有何區域特色？-閱讀與思考.mp4
016_1-3_歐洲各區有何區域特色？-歐洲國家的產業發展(1).mp4
017_1-3_歐洲各區有何區域特色？-歐洲國家的產業發展(2).mp4
018_1-3_歐洲各區有何區域特色？-歐洲國家的產業發展(3).mp4
019_1-3_歐洲各區有何區域特色？-閱讀與思考.mp4
020_1-3_歐洲各區有何區域特色？-試題演練.mp4
08_地理：第2課 歐洲(二)與俄羅斯
021_暖身操-辨認歐盟成員國的類型.mp4
022_2-1_歐洲國家為什麼要組成歐盟？-歐洲的區域結盟.mp4
023_2-1_歐洲國家為什麼要組成歐盟？-歐元區與申根區.mp4
024_2-1_歐洲國家為什麼要組成歐盟？-閱讀與思考.mp4
025_2-1_歐洲國家為什麼要組成歐盟？-試題演練.mp4
026_2-2_面積廣大的俄羅斯全境都適合居住嗎？-俄羅斯的區域劃分.mp4
027_2-2_面積廣大的俄羅斯全境都適合居住嗎？-俄羅斯的主要地形區.mp4
028_2-2_面積廣大的俄羅斯全境都適合居住嗎？-俄羅斯的氣候.mp4
029_2-2_面積廣大的俄羅斯全境都適合居住嗎？-俄羅斯人文特徵.mp4
030_2-3_天寒地凍的俄羅斯如何發展經濟？-俄羅斯的產業發展.mp4
031_2-3_天寒地凍的俄羅斯如何發展經濟？-俄羅斯的能源出口.mp4
032_2-3_天寒地凍的俄羅斯如何發展經濟？-試題演練.mp4
09_地理：第3課 北美洲
033_暖身操-從文創產業看國家特色.mp4
034_3-1_北美洲的自然環境有什麼優勢？-美洲的區域畫分.mp4
035_3-1_北美洲的自然環境有什麼優勢？-北美洲的地形.mp4
036_3-1_北美洲的自然環境有什麼優勢？-閱讀與思考.mp4
037_3-1_北美洲的自然環境有什麼優勢？-北美洲的氣候.mp4
038_3-1_北美洲的自然環境有什麼優勢？-閱讀與思考.mp4
039_3-1_北美洲的自然環境有什麼優勢？-試題演練.mp4
040_3-2_北美洲的多元文化如何形塑而成？-早期移民與產業活動.mp4
041_3-3_北美洲如何成為世界經濟最發達的地區？-商業化農牧業.mp4
042_3-3_北美洲如何成為世界經濟最發達的地區？-高度專業化的工業.mp4
043_3-3_北美洲如何成為世界經濟最發達的地區？-蓬勃發展的服務業.mp4
044_3-3_北美洲如何成為世界經濟最發達的地區？-美國的商業性農業.mp4
045_3-3_北美洲如何成為世界經濟最發達的地區？-閱讀與思考.mp4
046_3-3_北美洲如何成為世界經濟最發達的地區？-試題演練.mp4
10_地理：第4課 中南美洲
047_暖身操-認識中南美洲國家.mp4
048_4-1_中南美洲的自然環境有何特徵？-中美洲的地形.mp4
049_4-1_中南美洲的自然環境有何特徵？-南美洲的地形.mp4
050_4-1_中南美洲的自然環境有何特徵？-閱讀與思考.mp4
051_4-1_中南美洲的自然環境有何特徵？-中南美洲的氣候環境.mp4
052_4-1_中南美洲的自然環境有何特徵？-閱讀與思考.mp4
053_4-1_中南美洲的自然環境有何特徵？-試題演練.mp4
054_4-2_由多種民族混居的社會是如何形成的？-中南美洲的民族與文化.mp4
055_4-3_南美洲國家為何要開發熱帶雨林？-原住民族傳統農業.mp4
056_4-3_南美洲國家為何要開發熱帶雨林？-安地斯山區的農牧業.mp4
057_4-3_南美洲國家為何要開發熱帶雨林？-殖民式經濟.mp4
058_4-3_南美洲國家為何要開發熱帶雨林？-區域差異.mp4
059_4-3_南美洲國家為何要開發熱帶雨林？-墨西哥的經濟發展優勢.mp4
060_4-3_南美洲國家為何要開發熱帶雨林？-閱讀與思考.mp4
061_4-3_南美洲國家為何要開發熱帶雨林？-試題演練.mp4
11_地理：第5課 大洋洲
062_暖身操-南島語族的擴散與分布.mp4
063_5-1_三大島群的居民以何種產業維生？-南島語族的分布.mp4
064_5-1_三大島群的居民以何種產業維生？-閱讀與思考.mp4
065_5-1_三大島群的居民以何種產業維生？-大洋洲的意義.mp4
066_5-1_三大島群的居民以何種產業維生？-大洋洲的行政區域.mp4
067_5-1_三大島群的居民以何種產業維生？-大洋洲的傳統生活方式.mp4
068_5-1_三大島群的居民以何種產業維生？-三大島群的現代經濟發展.mp4
069_5-1_三大島群的居民以何種產業維生？-試題演練.mp4
070_5-2_紐西蘭的產業發展有何特色？-紐西蘭的自然環境.mp4
071_5-2_紐西蘭的產業發展有何特色？-紐西蘭的人口與民族.mp4
072_5-2_紐西蘭的產業發展有何特色？-紐西蘭的主要產業.mp4
073_5-2_紐西蘭的產業發展有何特色？-試題演練.mp4
074_5-3_澳洲的地理位置如何影響其發展？-澳洲的地形特色.mp4
075_5-3_澳洲的地理位置如何影響其發展？-澳洲的氣候特徵.mp4
076_5-3_澳洲的地理位置如何影響其發展？-澳洲的產業發展.mp4
077_5-3_澳洲的地理位置如何影響其發展？-試題演練.mp4
078_5-4_國際局勢變遷下，大洋洲的國際地位有何改變？-歷史淵源.mp4
079_5-4_國際局勢變遷下，大洋洲的國際地位有何改變？-時區轉換.mp4
080_5-4_國際局勢變遷下，大洋洲的國際地位有何改變？-大洋洲國際地位的變遷.mp4
081_5-4_國際局勢變遷下，大洋洲的國際地位有何改變？-閱讀與思考.mp4
12_地理：第6課 兩極地區與全球氣候變遷
082_暖身操-南極變綠了.mp4
083_6-1_南北極的自然環境有何特色？、6-2_世界特地在南北極如何競爭？-北極地區.mp4
084_6-1_南北極的自然環境有何特色？、6-2_世界特地在南北極如何競爭？-南極地區.mp4
085_6-1_南北極的自然環境有何特色？、6-2_世界特地在南北極如何競爭？-試題演練.mp4
086_6-3_如何面對全球氣候變遷？-全球氣候變遷的原因.mp4
087_6-3_如何面對全球氣候變遷？-溫室效應.mp4
088_6-3_如何面對全球氣候變遷？-氣候異常造成的環境問題(1).mp4
089_6-3_如何面對全球氣候變遷？-氣候異常造成的環境問題(2).mp4
090_6-3_如何面對全球氣候變遷？-永續發展.mp4
091_6-3_如何面對全球氣候變遷？-水深火熱的地球.mp4
092_6-3_如何面對全球氣候變遷？-【延伸學習】全球暖化.mp4
093_6-3_如何面對全球氣候變遷？-試題演練.mp4
13_歷史：第1課 西亞與埃及的古代文明
001_1-1_西亞古文明-西亞的兩河流域.mp4
002_1-1_西亞古文明-分布在兩河流域的各民族.mp4
003_1-1_西亞古文明-分布在西亞的各民族.mp4
004_1-1_西亞古文明-閱讀與思考.mp4
005_1-1_西亞古文明-閱讀與思考.mp4
006_1-1_西亞古文明-閱讀與思考.mp4
007_1-1_西亞古文明-試題演練.mp4
008_1-2_埃及古文明-北非的尼羅河流域.mp4
009_1-2_埃及古文明-埃及的政治發展.mp4
010_1-2_埃及古文明-古埃及的文化成就.mp4
011_1-2_埃及古文明-閱讀與思考.mp4
012_1-2_埃及古文明-試題演練.mp4
013_時光隧道-時光隧道.mp4
14_歷史：第2課 古希臘與古羅馬的政治與文化
014_2-1_希臘的政治與文化-古希臘文明的演變.mp4
015_2-1_希臘的政治與文化-古希臘文明的發展.mp4
016_2-1_希臘的政治與文化-亞歷山大帝國與希臘化文化.mp4
017_2-1_希臘的政治與文化-閱讀與思考.mp4
018_2-1_希臘的政治與文化-閱讀與思考.mp4
019_2-1_希臘的政治與文化-試題演練.mp4
020_2-2_羅馬的政治與文化-羅馬文明的演變.mp4
021_2-2_羅馬的政治與文化-古羅馬的文化成就.mp4
022_2-2_羅馬的政治與文化-古羅馬文明的象徵.mp4
023_2-2_羅馬的政治與文化-試題演練.mp4
024_時光隧道-時光隧道.mp4
15_歷史：第3課 普世宗教的起源與發展
025_3-1_佛教的起源與發展-南亞的印度河流域.mp4
026_3-1_佛教的起源與發展-佛教的興起.mp4
027_3-1_佛教的起源與發展-閱讀與思考.mp4
028_3-1_佛教的起源與發展-試題演練.mp4
029_3-2_基督教的起源與發展-基督教的發展階段.mp4
030_3-2_基督教的起源與發展-基督教的起源.mp4
031_3-2_基督教的起源與發展-基督教的發展.mp4
032_3-2_基督教的起源與發展-基督教會與中世紀西歐.mp4
033_3-2_基督教的起源與發展-拜占庭帝國與希臘正教.mp4
034_3-2_基督教的起源與發展-閱讀與思考.mp4
035_3-2_基督教的起源與發展-試題演練.mp4
036_3-3_伊斯蘭教的起源與發展-伊斯蘭教的創立.mp4
037_3-3_伊斯蘭教的起源與發展-穆斯林的重要信念.mp4
038_3-3_伊斯蘭教的起源與發展-伊斯蘭勢力的擴張.mp4
039_3-3_伊斯蘭教的起源與發展-伊斯蘭國家的衝突.mp4
040_3-3_伊斯蘭教的起源與發展-伊斯蘭世界的經濟發展與文化傳播.mp4
041_3-3_伊斯蘭教的起源與發展-土耳其人的崛起.mp4
042_3-3_伊斯蘭教的起源與發展-伊斯蘭教的傳播.mp4
043_3-3_伊斯蘭教的起源與發展-閱讀與思考.mp4
044_3-3_伊斯蘭教的起源與發展-試題演練.mp4
045_時光隧道-時光隧道.mp4
16_歷史：第4課 近代歐洲的興起
046_4-1_文藝復興-文藝復興的背景.mp4
047_4-1_文藝復興-人文主義.mp4
048_4-1_文藝復興-文藝復興的方言文學.mp4
049_4-1_文藝復興-文藝復興的繪畫雕刻.mp4
050_4-1_文藝復興-閱讀與思考.mp4
051_4-1_文藝復興-試題演練.mp4
052_4-2_宗教改革-宗教改革的背景.mp4
053_4-2_宗教改革-路德教派.mp4
054_4-2_宗教改革-喀爾文教派.mp4
055_4-2_宗教改革-英國國教派.mp4
056_4-2_宗教改革-新舊教的對比.mp4
057_4-2_宗教改革-宗教改革的宗教影響.mp4
058_4-2_宗教改革-閱讀與思考.mp4
059_4-2_宗教改革-試題演練.mp4
060_時光隧道-時光隧道.mp4
17_歷史：第5課 多元世界的互動
061_5-1_近代歐洲的海外擴張-歐亞貿易的興盛.mp4
062_5-1_近代歐洲的海外擴張-大航海時代的開啟.mp4
063_5-1_近代歐洲的海外擴張-新航路的探險.mp4
064_5-1_近代歐洲的海外擴張-試題演練.mp4
065_5-2_美洲、澳洲原住民與殖民者的互動-海外貿易重心的轉移.mp4
066_5-2_美洲、澳洲原住民與殖民者的互動-美洲古文明.mp4
067_5-2_美洲、澳洲原住民與殖民者的互動-印第安古文明的消亡.mp4
068_5-2_美洲、澳洲原住民與殖民者的互動-物種大交換.mp4
069_5-2_美洲、澳洲原住民與殖民者的互動-閱讀與思考.mp4
070_5-2_美洲、澳洲原住民與殖民者的互動-試題演練.mp4
071_5-2_美洲、澳洲原住民與殖民者的互動-澳洲原住民.mp4
072_5-2_美洲、澳洲原住民與殖民者的互動-試題演練.mp4
073_5-3_近代東南亞與南亞-貿易霸權的轉移.mp4
074_5-3_近代東南亞與南亞-東南亞的多元文化.mp4
075_5-3_近代東南亞與南亞-印度文明的發展.mp4
076_5-3_近代東南亞與南亞-試題演練.mp4
077_時光隧道-時光隧道.mp4
18_歷史：第6課 近代歐洲的變革
078_6-1_科學革命-新工具的發明.mp4
079_6-1_科學革命-新知識方法的運用.mp4
080_6-1_科學革命-科學研究機構的成立.mp4
081_6-1_科學革命-重要成就.mp4
082_6-1_科學革命-試題演練.mp4
083_6-2_啟蒙運動-政治學說.mp4
084_6-2_啟蒙運動-經濟學說.mp4
085_6-2_啟蒙運動-啟蒙運動的成就.mp4
086_6-2_啟蒙運動-閱讀與思考.mp4
087_6-2_啟蒙運動-試題演練.mp4
088_6-3_工業革命-工業革命的意義.mp4
089_6-3_工業革命-英國工業革命的過程.mp4
090_6-3_工業革命-工業革命的影響.mp4
091_6-3_工業革命-新經濟學說.mp4
092_6-3_工業革命-試題演練.mp4
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